整個(gè)中午都在看友鄰的衍生爭(zhēng)論，一副看熱鬧不嫌事大的嘴臉。某種程度上友鄰關(guān)于此片的爭(zhēng)執(zhí)和電影中的爭(zhēng)論形成了一種跨越載體的互文，妙啊，都是不同身份、立場(chǎng)間難以調(diào)和的火花與碰撞，電影用大家都能看懂的中學(xué)課堂模式帶出了法國(guó)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)難題。奈何主角老師如何耐心，對(duì)方是一群最敏感最躁動(dòng)的外裔學(xué)生，怎么相處？度在哪里？就算是最偏正面的形象（主角）也會(huì)說出“奧地利是個(gè)很小的國(guó)家，不知道這個(gè)詞也沒關(guān)系”這樣的話。爭(zhēng)論變成爭(zhēng)吵何其容易，更不要說其中一方還是各方面都不夠成熟的孩子，他們內(nèi)部相互吵，面對(duì)老師時(shí)又穿同一條褲子，那種劍拔弩張的氣氛、對(duì)峙中細(xì)微的行差踏錯(cuò)都是不可挽救的。最大感觸是把這群頑童攆到我們的課堂上，讓課業(yè)壓力壓得他們喘不過氣他們就沒精力思索“我”了?！斗排０唷分槐人缢哪?？！拍完導(dǎo)演就銷聲匿跡了