關(guān)于“納粹大屠殺”，影片有著一個非?！奥斆鳌钡母木巹”尽？藙谒埂た坪盏摹捌接怪異骸?，麥克斯的“邪惡之心”，吉勒斯的“求生智慧”，以及最后2840個遇難者的名字，有控訴，有反思，有紀(jì)念，一如被生造出來的“波斯語”那么無懈可擊?？墒牵谀撤N程度上，如此“聰明”的、天衣無縫的改編，削弱了故事的真實性或可信度，“真實事件”本身在改編中有點面目模糊了。因此，我無法將《波斯語課》與《辛德勒的名單》放在同一個評價體系里進(jìn)行比較，它更適合與《美麗人生》這樣的虛構(gòu)作品相提并論。拋開“真實事件”來看《波斯語課》，它是一部結(jié)構(gòu)精巧、發(fā)人深省的故事片。它的情節(jié)設(shè)計盡管有很多bug，但算得上環(huán)環(huán)相扣，有一定的說服力，而它的人物塑造，可圈可點，尤其是克勞斯·科赫這個人物，在同類作品中，提供了不一樣的“納粹軍官”。